A principios de los 90, quien iba imaginarse el avance tecnológico de las telecomunicaciones, en especial de los teléfonos celulares, las computadoras y la ciber-autopista (internet), para no ir tan lejos recordemos aquellos receptores portátiles (bepper) por medio de los cuales sólo se recibían mensajes y aquellos primeros celulares de gran peso y tamaño llamados bloques que ocupaban bastante espacio en las carteras de las damas y difícil de ocultar en el chaleco o palto de los caballeros debido a su gran volumen, otro recuerdo de principio los años noventa son las computadores de la marca Makiston (con el emblema de la manzana) que funcionaban con programas con un nivel de velocidad bajísimo (lentísimas en comparación con las computadoras actuales, petium 4).
Sin embargo, estos primeros avances sentaron las bases para que más tarde se desarrollara y se extendiera la superautopista de la información INTERNET y con esta también la evolución de nuevos equipos adaptados a nuevos ambientes de aprendizajes que pueden darse de manera virtual como son: La multimedia, hipermedia, telemática e informática.
Cada uno de ellos cumple un papel muy importante ya que cada uno tiene un objetivo. MULTIMEDIA; brinda un sin fin de variedad en la información la cual se hace atractiva ya que cuenta con gráficos, videos, textos, animaciones, imágenes entre otros, esto hace que la persona se interese aun más hacia su aprendizaje. HIPERMEDIA; es una combinación entre el hipertexto y la multimedia ya que se unen textos, gráficos, animaciones, etc, con enlaces e hipervínculos. TELEMATICA; es una herramienta fundamental e importante en este siglo ya que facilita a través de Internet chats, videoconferencias, educación a distancia, foros, entre otros. Y la INFORMATICA, se diferencia de la telemática ya que es una herramienta fuera de línea ya que desarrolla programas y aplicaciones sirve de puente enriquecedor al sistema tecnológico.
Es por ello, que estos ambientes no son más que un espacio, lugar, sitios ambientados y acondicionados con herramientas por medio de las cuales se puede interactuar, aprender, obtener, conocer, indagar, manipular variada información para la enseñanza aprendizaje .
A la par del desarrollo de internet, hoy en día existe una variedad de celulares y computadoras que cuentan con mayor capacidad de memoria (mejorando su velocidad y respuesta) lo que permite integrar y combinar aplicaciones, programas y componentes (cámaras, audio y videos).
En la actualidad, el entusiasmo en internet se concentra en aplicaciones (como el chat), buscadores como Google, YouTube, o en las redes sociales como Facebook, que hoy parece llegar a su fin debido a la reciente efervescencia de Twitter. Pareciera que cada novedad tiene sus días contados tras el arribo de una nueva aplicación en la red.
Los usuarios de la red pueden obtener información acerca del tema que deseen sin desplazamientos de su sitio (casa, ciber o trabajo). Esto es doblemente atractivo ya que además de útil, Internet se aleja de la televisión o del videojuego, ofrece a la persona información integral que la absorbe de una manera pasiva. Moviéndose por mares de información y posibilidades distintas, Internet brinda la oportunidad de participar activamente para comunicarse con otras personas del mundo o elegir a qué tipos de información o distracciones se desea acceder.
La persona se convierte en un explorador activo del conocimiento y son su voluntad y su ansia de conocimiento las que le mueven y le guían por el océano virtual. Sin embargo, son estos mismos atractivos los que pueden ser, en algunas ocasiones, perjudiciales. La fascinación provoca el ir de un lado para otro con un simple movimiento de dedo puede generarles una curiosidad casi compulsiva. Los cambios de rumbo dentro de la red, crea la necesidad de una urgente gratificación y de una constante retro-alimentación.
Otro factor de riesgo que no se debe menospreciar es que se puede acceder a contenidos y materiales gráficos como sexo, violencia, drogas sin restricción alguna inclusive para los niños. También se debe advertir sobre los peligros que puede conllevar el hecho de facilitar información personal (publicar fotos) o de la familia a otro usuario en ocasión de un encuentro por chat, u otro recurso como suscribirse a algún sitio de Internet.
La adicción a la red, otro riesgo del presente puede llevar al individuo a problemas de adaptación a la sociedad o en peor de los caso a la violencia, pero en cada uno de nosotros está la solución, por ello es importante comprender las bondades y riesgos que trae consigo Internet.
María Guerrero.
